MEDIATEUR (h/f)
Emploi COMMUNE DE LEZIGNAN-CORBIERES
64 Cours Henri De Lapeyrouse, 11200 Lézignan-Corbières, France
Non renseigné
Citoyenneté, population
Emploi permanent
Plein temps
Description
Sous l’autorité du chef du service de médiation et du chef d’équipe, l’agent est chargé de veiller à la tranquillité des espaces publics. Il conduit une médiation préventive par une présence active de proximité dans les espaces publics du quartier politique de la ville (QPV) à travers des circuits prédéfinis et des consignes particulières ; il intervient également sur les situations de dysfonctionnement en matière de biens et d'équipements publics, régule les conflits par le dialogue et intervient en interface entre les publics et les institutions.
ACTIVITES PRINCIPALES
Les activités principales de l’agent sont les suivantes :
- Information du chef d’équipe et/ou de son adjoint quant aux évènements marquants de la vacation.
- Rédaction du rapport quotidien.
- Lutte contre l’absentéisme scolaire.
- Participation de l’agent au groupe de travail du CLSPD sur les violences intra familiales.
- Référente du service pour les violences intra familiales.
ACTIVITES ANNEXES
- Surveillance de la pinède lorsque de besoin sur demande du DGS, en collaboration avec le chef de service.
- Formation des cadets dans le cadre de l’école des cadets de la médiation.
CONDITIONS D’EXERCICE
- Cycle annuel de travail avec deux périodes de travail : période d’hiver (32 heures par semaine), période d’été (39 heures par semaine).
- Travail en extérieur, dans des espaces publics du périmètre du quartier politique de la ville, en trinôme et en regroupement des deux équipes de trois à partir de 22h00.
- Travail de soirée et les week-ends
- Souplesse et variabilité du temps de travail selon les horaires des autres partenaires et du public en fonction des évènements
- Bonne condition physique exigée
- Port d'une tenue distinctive
- Forte pénibilité limitant la durée d'exercice du métier
- Respect de la déontologie, sens du service public et des relations avec le public
- Très grande disponibilité et adaptabilité aux usagers et aux situations ; risques forts de tensions (physiques et émotionnelles), nécessité d'un comportement adapté aux situations.
Les activités principales de l’agent sont les suivantes :
- Information du chef d’équipe et/ou de son adjoint quant aux évènements marquants de la vacation.
- Rédaction du rapport quotidien.
- Lutte contre l’absentéisme scolaire.
- Participation de l’agent au groupe de travail du CLSPD sur les violences intra familiales.
- Référente du service pour les violences intra familiales.
ACTIVITES ANNEXES
- Surveillance de la pinède lorsque de besoin sur demande du DGS, en collaboration avec le chef de service.
- Formation des cadets dans le cadre de l’école des cadets de la médiation.
CONDITIONS D’EXERCICE
- Cycle annuel de travail avec deux périodes de travail : période d’hiver (32 heures par semaine), période d’été (39 heures par semaine).
- Travail en extérieur, dans des espaces publics du périmètre du quartier politique de la ville, en trinôme et en regroupement des deux équipes de trois à partir de 22h00.
- Travail de soirée et les week-ends
- Souplesse et variabilité du temps de travail selon les horaires des autres partenaires et du public en fonction des évènements
- Bonne condition physique exigée
- Port d'une tenue distinctive
- Forte pénibilité limitant la durée d'exercice du métier
- Respect de la déontologie, sens du service public et des relations avec le public
- Très grande disponibilité et adaptabilité aux usagers et aux situations ; risques forts de tensions (physiques et émotionnelles), nécessité d'un comportement adapté aux situations.
Profil recherché
CONNAITRE ET SAVOIR
FAIRE
- Maîtrise des compétences nécessaires à la pratique de la médiation sociale et scolaire.
- Maîtrise de la gestion de situations dégradées.
- Maîtrise des gestes de premiers secours.
- Connaissance des moyens d’action dans le cadre de la lutte des violences faites aux femmes.
SAVOIR ETRE
- Maîtrise de son comportement en toutes circonstances.
- Exemplarité, tant dans le cadre professionnel que personnel.
- Respect de la hiérarchie
- Sens et respect du service public.
- Courage et abnégation.
FAIRE
- Maîtrise des compétences nécessaires à la pratique de la médiation sociale et scolaire.
- Maîtrise de la gestion de situations dégradées.
- Maîtrise des gestes de premiers secours.
- Connaissance des moyens d’action dans le cadre de la lutte des violences faites aux femmes.
SAVOIR ETRE
- Maîtrise de son comportement en toutes circonstances.
- Exemplarité, tant dans le cadre professionnel que personnel.
- Respect de la hiérarchie
- Sens et respect du service public.
- Courage et abnégation.
Autres informations
Non renseignées
il y a 1 semaine
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