Animateur du CME/coordinateur CLAS/animation PEDT
Emploi ANDELYS (LES)
Les Andelys (Eure)
Non renseigné
Education et jeunesse
Emploi permanent
Plein temps
Description
Participe à la mise en œuvre des projets d’animation. Accueille et anime des groupes d'enfants en activités éducatives. Programme et organise les activités régulières du Conseil Municipal des Enfants. Coordonne le Contrat Local d’Accompagnement à la scolarité. Participe à l’animation d’actions du PEDT (semaine de la parentalité, etc).
ACTIVITES Coordinateur du CLAS :
1.Accompagner une équipe d’animateurs dans la mise en place du dispositif Ludo CLAS afin que les enfants acquièrent des méthodes de travail et des outils destinés à favoriser leurs apprentissages
2.Veille pédagogique et communication
3.Gestion logistique et organisationnelle (matériel, horaires)
4.Mise en place des « temps des découvertes » -lien partenarial en lien avec les projets des groupes d’enfant
5.Mise en place des « temps des découvertes » -lien partenarial en lien avec les projets des groupes d’enfants
6.Travailler en étroite relation avec les parents et les enseignants, dans un esprit de continuité éducative
7.Mise en place des ateliers parents-enfants
ACTIVITES Animateur CME :
1. Organiser les élections, les commissions et séance plénières des jeunes conseillers dans les écoles publiques et privées de la ville et en assurer l’animation
2. Programmer et organiser les activités régulières du Conseil Municipal des Enfants
3. Initier, suivre et piloter les projets et les travaux du Conseil Municipal des Enfants
4. Engager et développer la réflexion des enfants au sujet des thématiques qu’ils souhaitent aborder et des projets votés
5. Rechercher des partenaires pour les projets et développer la transversalité avec les autres services de la ville en fonction des thématiques projetées
6. Valoriser les activités des conseillers en lien avec la direction Communication
7. Fédérer et animer les conseillers enfants, leurs parents autour des projets et de l’investissement nécessaire.
ACTIVITES Animateur CME fréquence :
1. Organiser les élections, les commissions et séance plénières des jeunes conseillers dans les écoles publiques et privées de la ville et en assurer l’animation
2. Programmer et organiser les activités régulières du Conseil Municipal des Enfants
3. Initier, suivre et piloter les projets et les travaux du Conseil Municipal des Enfants
4. Engager et développer la réflexion des enfants au sujet des thématiques qu’ils souhaitent aborder et des projets votés
5. Rechercher des partenaires pour les projets et développer la transversalité avec les autres services de la ville en fonction des thématiques projetées
6. Valoriser les activités des conseillers en lien avec la direction Communication
7. Fédérer et animer les conseillers enfants, leurs parents autour des projets et de l’investissement nécessaire.
Animation PEDT
1. participer et :ou animer des actions du PEDT
1.Accompagner une équipe d’animateurs dans la mise en place du dispositif Ludo CLAS afin que les enfants acquièrent des méthodes de travail et des outils destinés à favoriser leurs apprentissages
2.Veille pédagogique et communication
3.Gestion logistique et organisationnelle (matériel, horaires)
4.Mise en place des « temps des découvertes » -lien partenarial en lien avec les projets des groupes d’enfant
5.Mise en place des « temps des découvertes » -lien partenarial en lien avec les projets des groupes d’enfants
6.Travailler en étroite relation avec les parents et les enseignants, dans un esprit de continuité éducative
7.Mise en place des ateliers parents-enfants
ACTIVITES Animateur CME :
1. Organiser les élections, les commissions et séance plénières des jeunes conseillers dans les écoles publiques et privées de la ville et en assurer l’animation
2. Programmer et organiser les activités régulières du Conseil Municipal des Enfants
3. Initier, suivre et piloter les projets et les travaux du Conseil Municipal des Enfants
4. Engager et développer la réflexion des enfants au sujet des thématiques qu’ils souhaitent aborder et des projets votés
5. Rechercher des partenaires pour les projets et développer la transversalité avec les autres services de la ville en fonction des thématiques projetées
6. Valoriser les activités des conseillers en lien avec la direction Communication
7. Fédérer et animer les conseillers enfants, leurs parents autour des projets et de l’investissement nécessaire.
ACTIVITES Animateur CME fréquence :
1. Organiser les élections, les commissions et séance plénières des jeunes conseillers dans les écoles publiques et privées de la ville et en assurer l’animation
2. Programmer et organiser les activités régulières du Conseil Municipal des Enfants
3. Initier, suivre et piloter les projets et les travaux du Conseil Municipal des Enfants
4. Engager et développer la réflexion des enfants au sujet des thématiques qu’ils souhaitent aborder et des projets votés
5. Rechercher des partenaires pour les projets et développer la transversalité avec les autres services de la ville en fonction des thématiques projetées
6. Valoriser les activités des conseillers en lien avec la direction Communication
7. Fédérer et animer les conseillers enfants, leurs parents autour des projets et de l’investissement nécessaire.
Animation PEDT
1. participer et :ou animer des actions du PEDT
Profil recherché
Savoirs :
Développement de l’enfant (affectif, physique et moteur)
Notions liées au handicap
Principes d’hygiène corporelle
Règlements et consignes en matière d’hygiène et de sécurité des enfants
Méthodologie de projet : Analyse des besoins, édition de rétro planning, objectifs à atteindre, échéances, outils nécessaires, partenaires, communication, évaluation.
Procédures et services d’urgence – rôle dans la cadre d’un PAI
Savoirs faire :
Accueillir et encadrer les enfants
Identifier les besoins de l’enfant dès 6 ans
Accompagner l’enfant dans ses apprentissages scolaires et dans l’apprentissage de son autonomie
Préparer des supports pédagogiques
Participer et / ou animer des activités
Assurer la sécurité des enfants lors des déplacements
Assurer les premiers soins et alerter les services compétents en cas d’accident
Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité relatives aux enfants
Savoirs faire comportementaux :
Être à l’écoute, observer
Savoir s’adapter à la diversité sociale et culturelle des familles
Savoir travailler en équipe
Être autonome et dynamique dans l’organisation de son travail
Savoir rendre compte
Être rigoureux
Être discret, courtois
Être ponctuel, disponible
Développement de l’enfant (affectif, physique et moteur)
Notions liées au handicap
Principes d’hygiène corporelle
Règlements et consignes en matière d’hygiène et de sécurité des enfants
Méthodologie de projet : Analyse des besoins, édition de rétro planning, objectifs à atteindre, échéances, outils nécessaires, partenaires, communication, évaluation.
Procédures et services d’urgence – rôle dans la cadre d’un PAI
Savoirs faire :
Accueillir et encadrer les enfants
Identifier les besoins de l’enfant dès 6 ans
Accompagner l’enfant dans ses apprentissages scolaires et dans l’apprentissage de son autonomie
Préparer des supports pédagogiques
Participer et / ou animer des activités
Assurer la sécurité des enfants lors des déplacements
Assurer les premiers soins et alerter les services compétents en cas d’accident
Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité relatives aux enfants
Savoirs faire comportementaux :
Être à l’écoute, observer
Savoir s’adapter à la diversité sociale et culturelle des familles
Savoir travailler en équipe
Être autonome et dynamique dans l’organisation de son travail
Savoir rendre compte
Être rigoureux
Être discret, courtois
Être ponctuel, disponible
Autres informations
Non renseignées
il y a 2 semaines
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