Auxiliaire de puériculture
Emploi NIMES
4b Boulevard Des Arènes, 30000 Nîmes, France
Non renseigné
Enfance, famille
Emploi permanent
Plein temps
Description
Sous la responsabilité de sa direction, l'auxiliaire de puériculture en structure multi-accueil est chargé de l'accueil au quotidien des enfants, de la réponse à leurs besoins, de leur bien-être individuel et collectif, leur santé, leur sécurité, leur éveil et leur épanouissement. Il veille également à la bonne intégration en collectivité des enfants qui lui sont confiés.
-Veiller à la santé et à la sécurité du jeune enfant
-Accueillir et accompagner l'enfant et sa famille
-Veiller au bien être physique et affectif de l'enfant
Accueillir et accompagner l'enfant et sa famille 1/ Assurer l'accueil de l'enfant et de sa famille, recueille les informations données par la famille sur les habitudes l'enfant
- Soutenir le parent dans sa fonction parentale
-Transmettre des informations données à ses collègues et hiérarchie
- Proposer et mettre en place des activités d'éveil adaptées aux rythmes et besoins de l'enfant
- Participer aux événements festifs organisés par la structure
- Suivre le rythme de chaque enfant en adaptant ses taches à ses besoins (soins, change, al
Veiller à la santé et à la sécurité du jeune enfant 1/ Veiller et participer à l'application des protocoles d'hygiène et de sécurité et au respect des règles sanitaires
- Veiller à l'environnement dans lequel l'enfant évolue, au matériel et activités proposées
- Désinfecter et nettoyer le matériel utilisé en cas de besoin
-Assurer les soins de nursing.
Veiller au bien être physique et affectif de l'enfant 1/ Participer activement à l'adaptation de l'enfant en collectivité
- Observer l'enfant, ses attitudes, son comportement et adapter au mieux la réponse à son besoin de sécurité affective, de maternage
- Participer aux différents temps de réunions d'équipe animées par l'Educateur de Jeunes enfants, la Direction, le psychologue ou le pédiatre ;
-Accueillir et accompagner l'enfant et sa famille
-Veiller au bien être physique et affectif de l'enfant
Accueillir et accompagner l'enfant et sa famille 1/ Assurer l'accueil de l'enfant et de sa famille, recueille les informations données par la famille sur les habitudes l'enfant
- Soutenir le parent dans sa fonction parentale
-Transmettre des informations données à ses collègues et hiérarchie
- Proposer et mettre en place des activités d'éveil adaptées aux rythmes et besoins de l'enfant
- Participer aux événements festifs organisés par la structure
- Suivre le rythme de chaque enfant en adaptant ses taches à ses besoins (soins, change, al
Veiller à la santé et à la sécurité du jeune enfant 1/ Veiller et participer à l'application des protocoles d'hygiène et de sécurité et au respect des règles sanitaires
- Veiller à l'environnement dans lequel l'enfant évolue, au matériel et activités proposées
- Désinfecter et nettoyer le matériel utilisé en cas de besoin
-Assurer les soins de nursing.
Veiller au bien être physique et affectif de l'enfant 1/ Participer activement à l'adaptation de l'enfant en collectivité
- Observer l'enfant, ses attitudes, son comportement et adapter au mieux la réponse à son besoin de sécurité affective, de maternage
- Participer aux différents temps de réunions d'équipe animées par l'Educateur de Jeunes enfants, la Direction, le psychologue ou le pédiatre ;
Profil recherché
DEAP
-Accueillir et faciliter la transition entre le milieu familial et la structure d'accueil
-Appliquer et respecter les procédures et protocoles
-Appliquer les règles d'hygiène corporelle et vestimentaire
-Assurer les transmissions écrites et orales pour traçabilité
-Connaître et appliquer les consignes en matière d'hygiène et de sécurité
-Connaître et appliquer les gestes de premiers secours
-Connaître et appliquer les méthodes de désinfection du matériel
-Connaître le développement psychoaffectif de l'enfant et les activités d'éveil
-Disposer de qualités relationnelles et de communication
-Savoir accompagner l'enfant à vivre en collectivité
-Savoir aménager les lieux permettant l'épanouissement de l'enfant en
respectant les règles de sécurité
-Savoir analyser et gérer les situations
-Savoir assurer la mise en œuvre de consignes de sécurité
-Savoir déceler des signes pouvant relever de la maltraitance, d'une pathologie
ou d'une carence
-Savoir évaluer la capacité de l'enfant à s'intégrer dans un groupe
-Savoir faire preuve de créativité
-Savoir faire preuve de réactivité
-Savoir faire preuve d'organisation et de rigueur dans le travail
-Savoir gérer son stress et maîtriser ses émotions
-Savoir identifier les besoins physiques, physiologiques et affectifs des enfants
-Savoir organiser les espaces en fonction de l'évolution et des besoins des
enfants
-Savoir prévenir les dangers en repérant les situations et comportement
dangereux
-Savoir relayer l'information et rendre compte
-Savoir travailler en équipe et en transversalité
-Accueillir et faciliter la transition entre le milieu familial et la structure d'accueil
-Appliquer et respecter les procédures et protocoles
-Appliquer les règles d'hygiène corporelle et vestimentaire
-Assurer les transmissions écrites et orales pour traçabilité
-Connaître et appliquer les consignes en matière d'hygiène et de sécurité
-Connaître et appliquer les gestes de premiers secours
-Connaître et appliquer les méthodes de désinfection du matériel
-Connaître le développement psychoaffectif de l'enfant et les activités d'éveil
-Disposer de qualités relationnelles et de communication
-Savoir accompagner l'enfant à vivre en collectivité
-Savoir aménager les lieux permettant l'épanouissement de l'enfant en
respectant les règles de sécurité
-Savoir analyser et gérer les situations
-Savoir assurer la mise en œuvre de consignes de sécurité
-Savoir déceler des signes pouvant relever de la maltraitance, d'une pathologie
ou d'une carence
-Savoir évaluer la capacité de l'enfant à s'intégrer dans un groupe
-Savoir faire preuve de créativité
-Savoir faire preuve de réactivité
-Savoir faire preuve d'organisation et de rigueur dans le travail
-Savoir gérer son stress et maîtriser ses émotions
-Savoir identifier les besoins physiques, physiologiques et affectifs des enfants
-Savoir organiser les espaces en fonction de l'évolution et des besoins des
enfants
-Savoir prévenir les dangers en repérant les situations et comportement
dangereux
-Savoir relayer l'information et rendre compte
-Savoir travailler en équipe et en transversalité
Autres informations
Non renseignées
il y a 2 semaines
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