ENSEIGNANT MUSICIEN INTERVENANT PRATIQUE VOCALE (F/H)
Emploi MAIRIE DE CESSON SÉVIGNÉ
6 Mail De Bourgchevreuil, 35510 Cesson-Sévigné, France
Non renseigné
Culture
Emploi permanent
Temps partiel
Description
La Ville de Cesson-Sévigné, 18 000 habitants et 3ème ville de Rennes Métropole met en œuvre des projets ambitieux pour accompagner l’évolution de sa population.
L’Ecole des arts est un établissement d’enseignement artistique comptant plus de 1200 élèves (musique, danse et arts plastiques) ayant l’ambition de devenir conservatoire à rayonnement communal. Son nouveau projet d’établissement œuvre en faveur de l’accueil de tous les publics et rayonne sur le territoire avec pour axe fondamental la transversalité.
L’Ecole des arts est un établissement d’enseignement artistique comptant plus de 1200 élèves (musique, danse et arts plastiques) ayant l’ambition de devenir conservatoire à rayonnement communal. Son nouveau projet d’établissement œuvre en faveur de l’accueil de tous les publics et rayonne sur le territoire avec pour axe fondamental la transversalité.
Au sein de la direction de l’action culturelle, vous êtes placé sous l'autorité directe de la responsable de l’Ecole des arts, vous aurez pour missions :
Mission 1 : Intervention Musique à l’école et direction de chœur enfants
• Inscrire son activité d’enseignement dans le cadre du projet d’établissement,
• Définir un projet pédagogique adapté aux différents profils et parcours des élèves,
• Préparer les séances de cours,
• Evaluer les élèves en concevant des modalités de contrôle des connaissances et des pratiques artistiques,
• Organiser et suivre les études des élèves,
• Etre responsable des élèves pendant le temps de cours et suivre les absences, retards…
Mission 2 : Conduite de projets pédagogiques artistiques et culturels
• Participer aux différentes instances de concertations (groupes de travail, réunions…),
• Participer à l’écriture du projet d’établissement, au règlement des études,
• Proposer des projets incluant la dimension collective et/ou transversale entre les disciplines artistiques, en valorisant le travail des élèves, par le biais de restitutions publiques notamment,
• Mettre en œuvre des projets (définir les objectifs, les moyens nécessaires, organiser un bilan),
Mission 3 : Pratique artistique et veille pédagogique
• Pratiquer sa discipline pour maintenir un niveau professionnel de pratique artistique,
• Effectuer des recherches dans sa spécialité pour faire évoluer ses qualités d’exécution technique et artistique,
• Connaître les programmes/répertoires relatifs à l’enseignement de sa discipline en fonction des niveaux des élèves,
• Organiser et animer des réseaux professionnels.
Mission 1 : Intervention Musique à l’école et direction de chœur enfants
• Inscrire son activité d’enseignement dans le cadre du projet d’établissement,
• Définir un projet pédagogique adapté aux différents profils et parcours des élèves,
• Préparer les séances de cours,
• Evaluer les élèves en concevant des modalités de contrôle des connaissances et des pratiques artistiques,
• Organiser et suivre les études des élèves,
• Etre responsable des élèves pendant le temps de cours et suivre les absences, retards…
Mission 2 : Conduite de projets pédagogiques artistiques et culturels
• Participer aux différentes instances de concertations (groupes de travail, réunions…),
• Participer à l’écriture du projet d’établissement, au règlement des études,
• Proposer des projets incluant la dimension collective et/ou transversale entre les disciplines artistiques, en valorisant le travail des élèves, par le biais de restitutions publiques notamment,
• Mettre en œuvre des projets (définir les objectifs, les moyens nécessaires, organiser un bilan),
Mission 3 : Pratique artistique et veille pédagogique
• Pratiquer sa discipline pour maintenir un niveau professionnel de pratique artistique,
• Effectuer des recherches dans sa spécialité pour faire évoluer ses qualités d’exécution technique et artistique,
• Connaître les programmes/répertoires relatifs à l’enseignement de sa discipline en fonction des niveaux des élèves,
• Organiser et animer des réseaux professionnels.
Profil recherché
Niveau de formation supérieure dans le domaine (Diplôme d’état : DUMI)
Expérience requise sur un poste similaire,
Une ouverture sur différentes esthétiques est un plus.
Qualités professionnelles : Sens du relationnel développé, ouverture sur des nouvelles pratiques pédagogiques, esprit d’équipe, autonomie et rigueur.
Expérience requise sur un poste similaire,
Une ouverture sur différentes esthétiques est un plus.
Qualités professionnelles : Sens du relationnel développé, ouverture sur des nouvelles pratiques pédagogiques, esprit d’équipe, autonomie et rigueur.
Autres informations
Non renseignées
il y a 2 semaines
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