Référent(e) Offre d’Accueil - secteur Sud Nivernais - CONTRAT DE 12 MOIS
Emploi CONSEIL DEPARTEMENTAL DE LA NIEVRE
Nevers (Nièvre)
Non renseigné
Inclusion sociale
Remplacement temporaire
Plein temps
Description
Le schéma départemental constitue la pierre angulaire de l’action départementale en faveur des enfants et des familles. Il structure les actions de la Protection Maternelle et Infantile (PMI) et de la prévention et protection de l’enfance en prenant en compte les besoins fondamentaux de l’enfant.
Ce nouveau schéma s’articule autour de 5 axes forts qui feront ainsi l’objet d’une déclinaison au travers de 27 actions opérationnelles.
Sous la responsabilité de la cheffe du service Offre d'accueil, le référent offre d'accueil assure :
• La réponse aux besoins de demandes d’accueil des enfants confiés, en fonction des besoins de l’enfant en lien avec les référents éducatifs des sites d’action médico-sociale.
• L’encadrement hiérarchique d’un pool d’assistants familiaux qu’il accompagne dans ses pratiques professionnelles.
Ce nouveau schéma s’articule autour de 5 axes forts qui feront ainsi l’objet d’une déclinaison au travers de 27 actions opérationnelles.
Sous la responsabilité de la cheffe du service Offre d'accueil, le référent offre d'accueil assure :
• La réponse aux besoins de demandes d’accueil des enfants confiés, en fonction des besoins de l’enfant en lien avec les référents éducatifs des sites d’action médico-sociale.
• L’encadrement hiérarchique d’un pool d’assistants familiaux qu’il accompagne dans ses pratiques professionnelles.
• Gestion des demandes de lieux accueils
- Réceptionner la demande d’accueil, l’analyser, proposer la solution la mieux adaptée au profil de l’enfant
- Proposer une ou plusieurs solutions aux sites
- Accompagner le site dans la mise en lien si besoin
- Assurer la gestion des besoins de relais
- Assurer, dans l’attente de l’informatisation de l’offre d’accueil, l’actualisation des données sur un fichier partagé avec les autres référents
- Assurer le suivi des demandes d’accueil (statistiques et aspect qualitatif)
• Encadrement et accompagnement professionnel des assistants familiaux dans leur pratique professionnelle
- Valider les congés et les frais de déplacement des assistants familiaux
- Développer un soutien technique auprès des assistants familiaux visant à renforcer l'identité et les compétences professionnelles
- Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre des formations adaptées et mettre en place différentes modalités d'intervention du dispositif d'accompagnement
- Conduire des entretiens individuels réguliers dès la prise de fonction des nouveaux assistants familiaux
- Animer des actions collectives
- Mettre en place des groupes de travail autour de la pratique du métier
- Procéder aux entretiens d'évaluation des assistants familiaux (bilan de l'année, perspectives)
- Procéder au diagnostic des difficultés rencontrées par les assistants familiaux et préconiser des pistes d'amélioration en lien avec le chef de service et la direction des Ressources Humaines
- Recueillir les dysfonctionnements professionnels signalés, les analyser et proposer des modes de résolution
• Mise à jour des logiciels: - Logiciel de gestion des places d’accueil- IODAS- INTERSTIS
- Réceptionner la demande d’accueil, l’analyser, proposer la solution la mieux adaptée au profil de l’enfant
- Proposer une ou plusieurs solutions aux sites
- Accompagner le site dans la mise en lien si besoin
- Assurer la gestion des besoins de relais
- Assurer, dans l’attente de l’informatisation de l’offre d’accueil, l’actualisation des données sur un fichier partagé avec les autres référents
- Assurer le suivi des demandes d’accueil (statistiques et aspect qualitatif)
• Encadrement et accompagnement professionnel des assistants familiaux dans leur pratique professionnelle
- Valider les congés et les frais de déplacement des assistants familiaux
- Développer un soutien technique auprès des assistants familiaux visant à renforcer l'identité et les compétences professionnelles
- Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre des formations adaptées et mettre en place différentes modalités d'intervention du dispositif d'accompagnement
- Conduire des entretiens individuels réguliers dès la prise de fonction des nouveaux assistants familiaux
- Animer des actions collectives
- Mettre en place des groupes de travail autour de la pratique du métier
- Procéder aux entretiens d'évaluation des assistants familiaux (bilan de l'année, perspectives)
- Procéder au diagnostic des difficultés rencontrées par les assistants familiaux et préconiser des pistes d'amélioration en lien avec le chef de service et la direction des Ressources Humaines
- Recueillir les dysfonctionnements professionnels signalés, les analyser et proposer des modes de résolution
• Mise à jour des logiciels: - Logiciel de gestion des places d’accueil- IODAS- INTERSTIS
Profil recherché
• Niveau requis (niveau d’études souhaité) : diplôme d’État d’assistant socio-éducatif (assistant(e) social(e) - éducateur(trice) spécialisé(e)
• Formations et qualifications nécessaires : permis B et possession de véhicule
• Connaissances / compétences requises :
◦ connaissance de l’institution (organisation, fonctionnement),
◦ connaissance de la législation sur les assistants familiaux,
◦ connaissance des lois encadrant la protection de l’enfance (2007 et 2016)
◦ bonne connaissance des projets d’établissements sociaux Aide Sociale à l'Enfance du département et des lieux de vie
• Savoir faire (compétences techniques) :
◦ techniques d’entretiens avec les assistants familiaux
◦ capacité d’adaptation
◦ posséder une autorité suffisante pour avoir un rôle hiérarchique
◦ savoir travailler en équipe pluridisciplinaire (offre d’accueil, SAMS, cellule agrément DRH...)
◦ maîtrise des outils informatique
• Formations et qualifications nécessaires : permis B et possession de véhicule
• Connaissances / compétences requises :
◦ connaissance de l’institution (organisation, fonctionnement),
◦ connaissance de la législation sur les assistants familiaux,
◦ connaissance des lois encadrant la protection de l’enfance (2007 et 2016)
◦ bonne connaissance des projets d’établissements sociaux Aide Sociale à l'Enfance du département et des lieux de vie
• Savoir faire (compétences techniques) :
◦ techniques d’entretiens avec les assistants familiaux
◦ capacité d’adaptation
◦ posséder une autorité suffisante pour avoir un rôle hiérarchique
◦ savoir travailler en équipe pluridisciplinaire (offre d’accueil, SAMS, cellule agrément DRH...)
◦ maîtrise des outils informatique
Autres informations
Non renseignées
il y a 4 semaines
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